初中学生处在人生的花季，充满好奇，但缺乏自制力，面对现实生活中的种种不良诱惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏离正常的人生轨道，造成遗憾。所以，很有必要帮助进入初中的七年级学生正确分析自己所面临的诱惑，把握好自己，为他们能顺利度过“青春期”打下良好的基础。

在本课中，考虑到学生的生活实际以及认知特点，我在教学中首先呈现的是一个关于《毒品入侵校园》的视频，让学生意识到不良诱惑可能就在你我身边，并产生一种危机意识。随后根据学生认知规律和良好价值观的构建路径，我通过三个活动（辨别诱惑我能行，战胜诱惑我能行和抗拒诱惑总动员）与同学们共同发现、共同认识、共同运用、共同倡议，辨别不良诱惑，抵御不良诱惑，战胜不良诱惑，进而在这样的认知过程中增强自身的社会责任感，传承一种“达则兼济天下”的传统美德。最后在诗歌朗诵中升华情感，激扬人生，畅想美好未来。