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当前位置:首页 > 小学信息技术 > 郑州市惠济区石桥小学《用WORD实现编程思想》

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        本节课是一节信息技术应用课,学生在掌握了基本知识的情况下,对所学的两个工具进行结合运用,课中设计了几个任务,让学生通过任务驱动的方式一步步达到教学目标。开始用一个经典故事引出编程思想,最后运用所掌握的知识把这种思想呈现出来,更加直观,学生乐在其中。

王伟娜 发表于 2018-04-10 08:27
讲师信息
王伟娜 惠济区石桥小学
王伟娜,女2009年毕业于周口师范学院。工学学士学位,中小学一级教师,现任职于惠济区石桥小学,从事信息技术教学和教导处工作。从教八年来,他一直不断学习,提高专业素养。做综合型全科教师。在各项教学活动中成绩显著。先后获得区信息技术优质课一二等奖,惠济区思品优质课二等奖,惠济区信息技术基本功大赛一等奖,语文说教材大赛,四品说教材大赛一等奖,连续两年获得郑州市研究性学习成果一等奖。她辅导的学生荣获全国中小学电脑制作大赛二等奖,她执着追求,乐于奉献,始终坚持对教育的一腔热情。在自己的工作岗位上默默奉献着。先后被评为惠济区骨干教师,惠济区优秀班主任,惠济区师德先进个人,惠济区名师。她提倡快乐高效的课堂教学模式,把学习变成快乐的事情,让学生在玩中学,在乐中学,轻松快乐的把学生送达目的地。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 用WORD实现编程思想.rar
  • 自我评价
    优点:
    本节课能融合编程思想和WORD应用,重在提高学生信息技术核心素养。我的课堂通常采用的是任务探究的模式,一层比一层难,最终达到教学目标。如果遇到比较难的新知识,学生自己探索有困难,就用教师示范的方法。相结合,以促进教学目标的达成。
    不足:
    信息技术课堂的纪律不好维持。本节课的课堂纪律有些欠缺。
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