这是一节真实、扎实、朴实的课，正如作者刘艳敏的散文，淡泊而不失其厚重，简约而不失其丰腴，特点如下：一、夯实基础，注重生字和课文朗读教学。生字教学溯源其本意，形近字区分的方法掌握汉字；多种形式的朗读、范读，培养孩子读书的习惯。二、关注学生的学。课堂上关注学习方法指导，让课堂返璞归真。导向性的评价语言，展现出对学生的关注，体现了“以生为本”的课堂理念。整堂课时时见匠心，处处有学问，展现了老师扎实有效的课堂教学风格。