由学生配乐朗诵导入，激发学生兴趣，引导学生从课本中提取秦完成统一的原因和过程，然后训练学生从材料中提取有效信息的能力，总结出皇帝制度的特征，再归纳出本质，学生从三公九卿制的示意图中来提取信息，归纳出其特点。讲解郡县制这一环节，让学生合作讨论，然后教师引导，让学生学会从不同角度比较分析分封制和郡县制的区别，为培养学生辩证唯物史观，让学生合作探究中央集权制的影响，最后小结本课内容。主题升华为祖国统一。