本节课通过两个活动来完成本节课的学习：第一个活动包含两个小任务，通过任务驱动的方式来帮助学生掌握本节课的知识点，锻炼学生的动手操作能力。第二个活动将本节课推向了高潮，成功的举办了一场82中的首届音乐盛宴，通过小组之间的合作、评选，班级内的展示、欣赏，不仅培养了学生的团结友爱合作的意识，更是培养了学生独特的思考、表达方式，将自己设计的串烧歌通过语言表达的方式将学生独特的思维展示给大家。接下来进行本节课的总结，最后更是将本节课进行了延伸，条条大路通罗马，解决问题的方法不止一种，扩宽学生的思维面，自行搜索其它音频加工的软件。