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该视频是教育部审定义务教育教科书《语文》小学一年级《语文(下册)》第五单元口语交际。首先交代了本次口语交际的内容,再通过插图,呈现“打电话”的情景,为学生学习打电话提供了非常直观的范例。最后是提醒学生打电话时应该注意:给别人打电话时要先自我介绍;没听清对方的话可以请对方重复。知道打电话的一般步骤是重点;打电话时能说清楚意思,接电话能听明白内容并能应对不同情况是教学难点。
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刘媛媛
发表于 2019-04-12 11:45
讲师信息
刘媛媛
郑州市二七区建新街小学
原始文件请联系作者获取
打电话.rar
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优点:
以谜语导入,调动了学生的兴趣。创设不同的情境,引导学生练习打电话,及时进行评价,提高了学生的口表达能力,形成了高效的生生互动、师生互动的课堂氛围。教师教态自然,语言亲切,在学习中对学生循循善诱,引导学生发散思维,积极交流,充分调动了学生的主动性。
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小学语文
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