《雾在哪里》是统编教材二年级上册第七单元的一篇课文。由于二年级学生已经学过，所以录课时用了一年级的学生。那么教课时在难易程度和方式方法上都要符合一年级孩子的认知规律和特点，所以开头以谜语导入，充分调动孩子的积极性，质疑课题，带着问题进课堂，让孩子自己去发现问题，寻求问题的答案。在教学生字“岸”时，出示海岸图片，让学生在图中找到海岸的位置。拓展积累词语：河岸、湖岸、对岸、两岸。品读课文时，让孩子读自己喜欢的词语、句子和段落。指导学生通过朗读想象画面，读好雾说话时的语气，能仿照课文例句，说说雾来时的景色，从而激发学生想象创编的能力。最后给孩子们推荐同题材的绘本《风到哪里去了》，不仅扩大孩子的阅读面，同时又让他们带着新的问题走出课堂，学会阅读、学会思考、学会学习。