水龙吟·登建康赏心亭+陈琳+郑州市第一中学-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本课教学设计突出两点：一是通过文本细读，感受词人欲说还休，跌宕起伏的英雄之悲，丰富学生的审美体验；二是分析探究本词曲折含蓄的手法，掌握让步式递进抒情方法，培养学生阅读诗词的方法和能力。

课堂教学共分为六个环节，重点是对抒情手法的理解及迁移运用。

课堂很好地完成了教学任务，目标达成度高，效果好。

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陈琳　发表于 2019-04-12 18:25

讲师信息

陈琳　郑州市第一中学
陈琳，郑州市第一中学教师，中共党员，河南省教育厅学术技术带头人，郑州市骨干教师，河南省骨干教师培养对象，郑州市教科研先进个人，郑州市教育局优秀党员。

原始文件请联系作者获取

水龙吟教学资料+陈琳.rar

自我评价

优点：

课堂结构清晰，重迁移，有深度，注重学生对知识点的掌握和运用，课堂效果好。

不足：