本节课通过对雾霾天气的解读、分析，帮助学生认识并了解唯物辩证法中量变与质变的辩证关系原理，以及事物发展前进性与曲折性相统一原理。课堂设计分为三个环节：第一篇，发展观点之理论篇，引导学生用雾霾分析唯物辩证法中量变与质变的辩证关系原理，以及事物发展前进性与曲折性相统一原理；第二篇，发展观点之解惑篇，提出五个哲学命题，由学生抢答分析“这是对的吗？”，进一步解决本节课存在的理论难题；第三篇，发展观点之感悟篇，在优美的音乐声中，让学生运用今天所学知识写一则激励自己的格言。