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本节课根据新课标理念,按照“教师范读→单个诵读→自由诵读”的环节,逐层推进,重点放在自由诵读上。通过“诵读”来感知文本,把握词人情感;通过小组合作,自主探究的形式让学生理解词人如何借景抒情,体会词中典故的深意,并与当时的背景结合,深刻体味词人寄寓的感情。
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课 题:初中语文 一滴水经过丽江 授课人:李桂梅