《昆明的雨》是部编版八年级上册的一篇自读课文，从属于第四单元散文阅读单元。该教学视频以“雨”为线，“听雨”导入新课，“读雨”感知内容，“品雨”赏析语言，“悟雨”升华情感。在“听、读、品、悟”的基础上，学以致用，借鉴本文“形散神聚”的特点和“富有画面感”的语言，进行仿写练习——郑州的春，课堂上列出提纲完成思维框架的构建。

       “听雨”以雨声营造情境导入新课；“读雨”借助阅读提示浏览全文迅速感知课文内容；“品雨”以小组合作的形式先自读后合作再展示，教师适时点拨总结本文的语言特点，巧妙地突出重点突破难点；“悟雨”时补充电影《无问西东》的片段，帮助学生迅速入境入境再结合课文内容和时代背景升华情感认知；“仿写练习”时先以郑州的春配乐组图启迪学生思维，再顺势进行仿写，学以致用，达到了良好的教学效果。