本视频是八年级上册自读课文《昆明的雨》的优质课录制，本节课由学生进行“雨”飞花令的诗词导入，营造一种氛围美。目标设置明确，可操作。教学环节紧紧围绕目标实施。运用多种朗读方式，让学生感受文章语言的美。课文初探是在朗读的基础上提出的，简单几个问题就让学生明白了文章的主要内容；悟读环节，让学生圈画出自己最喜欢的语句或段落，并写出自己的读书理解，之后小组交流讨论展示，使人人都能参与其中，品析自己有个性的解读，再次体悟汪曾祺散文“淡而有味”的语言风格。板书设计独具匠心，寥寥几笔突出了作者的构思和立意，加深了学生对文章的理解。