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当前位置:首页 > 小学语文 > 人教版五年级下册《杨氏之子》

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        这是人教课标版教材学生学习的第一篇古文,本节课的教学,对于培养学生学习古文的兴趣,具有重要的地位和作用。设计中,仅仅抓住“平时自然,扎实有效”,重视识字、写字教学,并努力践行着“以读为本,熟读成诵”的做法,在读的方式方法、层次安排、情感处理等方面进行了细致的设计,达到熟能成诵的效果。并抓住核心,精心设计,带领学生体会语言的妙处。

李柯 发表于 2019-04-17 14:07
讲师信息
李柯 创新街小学
李柯,管城回族区创新街小学老师,中小学一级教师,管城区首届青年学科教师,管城区名师,郑州市骨干教师。从教以来,致力于语文教学的研究,所执教的语文课多次荣获省市区级奖项,具有钻研精神,参与多个语文课题的研究,并成功结项。多年来,形成“平实自然、扎实有效”的教学风格,深受学校、家长、学生的喜爱。
自我评价
优点:
在教学中,做到“平时有效,扎实自然”,通过方法的多样化,内容的丰富化,形式的有效化,努力激发学生学习语文的兴趣,全面提升学生的语文素养,真正做到“一课一得”。
不足:
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