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教师在教学中充分发挥学生学习的积极性,以学生为主体,让他们通过多读,自学、自悟、自会。首先整体读感悟全文;然后部分细读,读出感情来;接着整体议读,读出自己的感受来;最后整体练读,从读中感悟威尼斯的独特风情。
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王艳芳
发表于 2019-04-17 15:47
讲师信息
王艳芳
郑州市二七区祥云路小学
原始文件请联系作者获取
王艳芳-威尼斯的小艇资料.zip
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优点:
教师在教学中充分发挥学生学习的积极性,以学生为主体,让他们通过多读,自学、自悟、自会。首先整体读感悟全文;然后部分细读,读出感情来;接着整体议读,读出自己的感受来;最后整体练读,从读中感悟威尼斯的独特风情。
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