本视频是人教版八年级上册第四单元《昆明的雨》的课堂实录。本节课围绕《昆明的雨》以“思”为主线进行了三个大环节：解情思、理构思、学才思，最后又以“思”——用心感受生活，用心思考生活，心田生出美丽的花朵结尾。完成了目标:1.通过抓关键语句和朗读品析文中叙写的景、事、物、人的语句把握作者的情思，体会课文形散神聚的特点。2.通过对比阅读，总结汪曾祺散文风格形成的原因，进而体会作者淡泊从容的人生态度，学做一位热爱生活，用心感受生活的人，并进行仿写练习。

整堂课教师引导合理，整堂课学生发言积极，思维活跃，对文本有很好的理解。尤其在汪曾祺语言风格形成原因的环节，学生能从文本出发多角度探究成因，交流积极。最后仿写环节，学生的作品也十分精彩，语言生动形象，关注生活细节，真正成为了热爱生活，用心思考的孩子。