本篇文章以配乐朗诵《雨的四季》进入，给学生营造了很好的氛围。在学生解读文本时，更多的引导学生自我解读，自由的抒发自我感受。联系生活实际引导学生更深入理解了汪曾祺对于昆明的情感以及本文汪曾祺的怀念。通过和学过课文进行对比阅读，让学生学会从语言和内容两个方面赏析散文，进一步把握汪曾祺恬淡、如话家常的散文风格。最后从个人素养上让学生学会做一个热爱自然、热爱生活的人。