围绕学习目标：

1. 朗读课文，概括所写景物的特点。

2. 自选角度，赏析文章写景的妙处。

3. 结合语句，理解作者的所感所思。

设计三个教学环节：

一、朗读课文，分别概括壶口瀑布在雨季和枯水季节时的特点。

  要求：1.概括时使用四字词语。

2.概括准确，尽量全面。

二、作者是如何描写壶口瀑布的？请任选角度赏析。

 提示：

1.六人一组，小组讨论。

2.赏析时，先朗读所选语句。可从写景视角、表现手法、修辞方法、语言特点等角度赏析。

三、结合语句，理解并总结其中蕴含着作者怎样的感悟和思考？

    环环相扣，思路清晰。目标落实到位。

并以“化文为诗”环节和作业布置来检测目标。

作业：请同学们课下阅读《长城秋雨夕》一文，跟随作者“雨中登长城”，并从景物特点、写景妙处和所感所思三个方面比较两篇文章的异同。