《壶口瀑布》构思巧妙，语言凝练，是一篇不可多得的游记佳文。本视频根据游记的三要素“所至、所见、所感”进行设计，完整的再现了教师主导教学、学生积极参与的教学形态。特别是主旨提升环节，结合现实生活，联系学生的亲身经历，让学生们真正明白了什么是“壶口精神”，如何发扬“壶口精神”。

教学环节：一、设置情景 导入新课

二、初读课文  明确“所至”

三、二细读“所见” 品味语言

四、理解“所感”，品味民族魂

五、穿越时空 寻找“壶口”

六、小小练笔  学以致用