《一滴水经过丽江》是八下第五单元的自读课，属于游记。教学时以学生自读赏析、小组合作的方式，让学生从游记的一般特征入手，感受到丽江的自然、历史、文化之美，再通过对比阅读《壶口瀑布》《太湖游记》，感受本文的独特写法及妙处。游记语言精妙，结合学生已有赏析语言的方法，可进一步品味本文的语言。安排写作环节，模仿本文的独特写景方法、精彩语言，进行写作创作，阅读与写作紧密结合。环节密切有层递性，最终落实学习目标。