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本视频从游记散文的文体特点入手,由景点介绍和本文的对比,自己如何写游记,引出游记的三要素;第一环节:一识壶口“话不同”,围绕三要素看作者两次到壶口“所至”“所见”“所感”的不同? 第二环节:再识壶口“赏”美景 品析语言 以对比的形式,对句式、用词(叠词、动词、名词、副词、四字短语等)、修辞进行体会。观看视频,加深体会。 第三环节:三识壶口悟情思 感悟伟大 ,品味壶口,体悟黄河精神。再次读刚品过的景,明确游记散文的最大特点,回应开头。升华到梁衡的散文观。
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课 题:初中语文 昆明的雨 授课人:张丽芳