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《春夏秋冬》是一年级下册第一单元识字1本组的主题是 “识字”,本节课讲的是与四季相关联的词语以及由这些词语扩展的短语组成,表现了四季最有代表性的季节特点。本课教学的重点是借助形声字特点以及熟字比较的方法识记生字;借助插图和动作演示理解词义。采用随文识字的教学方法,将识字与阅读结合在一起,同时在识字的教学过程中培养孩子对学语文的兴趣,学习习惯,学习方法等,有助于学生自主学习,增强学生的阅读能力和识字能力,通过识字教学为学生打下坚实的语文基础。


石秀巧 发表于 2019-04-19 17:41
讲师信息
石秀巧 郑州航空港区武张小学
石秀巧,女,中小学二级教师,从教以来,一直从事小学语文教学,兼任班主任工作,多次参加县区级优质课、素养比赛,辅导学生多次参加比赛,平时针对教学中出现的问题积极反思,教学科研相结合,积极参与课题研究。快乐学习,习惯养成是我追求的目标!
  • 原始文件请联系作者获取
  • 石秀巧《春夏秋冬》.rar
  • 自我评价
    优点:
    能够和学生有效沟通,及时调动学生学习积极性,课堂活泼,学生学有所学。
    不足:
    和学生配合不够默契,个别细节衔接不够流畅。
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