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通过一段视频导入,让学生了解全球变暖对青藏高原、北极、南极产生了巨大的影响,引出本节课的课题。通过案例一“全球变暖对河西走廊的影响”,让学生分析全球变暖分别对河西走廊的冰川、径流以及农业产生了哪些影响?由此可以看出全球变暖的影响有利也有弊。通过相关图文材料,进一步分析出全球变暖对全球的影响?由此认识到全球变暖问题的严重性。通过图文材料,让学生分析全球变暖的原因。并通过角色扮演(政府部门、环保部门、联合国、普通公民)来制定全球变暖的应对措施。最后通过“目标达成”“能力提升”检测本节课学习目标的完成情况。布置周末作业——以小组为单位制作宣传板报“环境保护从我做起”。


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汪兴华 发表于 2019-05-05 08:00
讲师信息
汪兴华 郑州市第102中学
2007年工作以来,一直担任高中地理教学工作,参与循环教学,教学成绩优异。
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    优点:
    视频导入,充分的吸引学生的眼球并引发学生的思考。教学内容生动具体,通过案例分析以及角色扮演,让学生发现问题,并解决问题,注重学生表达能力、思维能力的训练。具有自己特色的讲课风格,有激情,有条理,内容紧凑,充分调动学生学习的积极性。最后的“目标达成”环节分别对应三个学习目标,实现了“教学评一致性”。
    不足:
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