课标依据：地理课程标准·乡土地理·

1.       1、运用地图描述家乡的经纬度位置、海陆位置和相邻位置

2.       2、阅读地图分析河南地理位置的特点。

课程设计思路：

    环节一：描述河南的地理位置 

    首先，老师指导学生如何描述小尺度区域的经纬度位置、海陆位置和相邻位置。然后，学生读图描述位置，采取小组竞赛的形式，充分调动学生学习的热情。让学生展示学习的成果。接着，评价郑州市的纬度范围和海陆位置。 最后，播放百度百科上有关河南的地理位置介绍作为小结。

    环节二：分析河南地理位置的特点

    从河南在中国的位置、气候、经济带和交通四个方面分析河南地理位置的热点。首先，强化河南的位置， 接着，分析河南的气候特点、在经济带上的特点；然后，播放河南交通体系视频，让学生了解河南的交通方式。以铁路为例，分析河南地理位置的特点。拓展郑欧班列，最后延伸到航空。