《线段、射线、直线》这一节课是学生学习平面图形的起步，知识比较简单，在学生原有生活经验的基础上，通过自学，就能很好的掌握其内容。根据这一有利学情，我就充分地把课堂还给学生，让学生大胆自信地去展示，并选择一些有思维难度的题目，让学生去思考与探究，去发现规律、掌握规律、运用规律。将数学与生活联系在一起，不断提升用数学知识与原理来解决生活中的问题，养成良好的学习习惯与思维品质。