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当前位置:首页 > 初中数学 > 郑州51中 韩利娜 轴对称现象

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一、教材分析

大千世界、从古至今,无论自然界的产物还是人类的杰作,轴对换现象比比皆是,它使世界变得更加美丽和奇妙!

《轴对称现象》是第五章《生活中的轴对称》的第一节,主要教学目标是认识轴对称图形,了解轴对称概念,为后面研究轴对称性质、设计作铺垫。轴对称的概念和性质在解决某些计算、作图、证明等问题中有着重要的作用,是我们研究几何图形的重要性质之一,是中考的必考内容。

二、教学重点:轴对称图形和两个图形成轴对称的概念.

三、教学难点:轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系

四、教学目标

1、通过观察生活中的轴对称的现象,探索轴对称现象共同特征等活动,进一步建立轴对称的概念。

2、通过具体例子能够识别简单的轴对称图形及其对称轴。

3、通过观察、操作、讨论、总结等活动,培养学生的观察、动手、概括、表达的能力,勇于探索的精神及合作交流的思想情感。

4、使学生充分感知数学美、生活美。懂得知识来源于生活并运用于生活的辨证唯物主义思想,培养学生用数学眼光观察生活并把所学知识运用于生活,美化环境、造福人类的思想意识。

五、教学过程


韩利娜 发表于 2013-11-20 15:49
讲师信息
 
韩利娜 郑州市51中 数学教师
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