本视频是北师大版九年级下册第三章第一节《车轮为什么做成圆形》一课，学生在小学时对圆有感性认识，还没有给出用几何的观点研究圆的概念，让学生通过观察实例归纳出圆的概念。通过对圆的图形认识，使学生加深点动成线的认识，具有初步的集合思想，为今后的学习打下基础，进一步归纳出点与圆的位置关系。本节的重点是点和圆的三种位置关系；难点是用集合的观点研究圆的概念。依据教材的特点，从学生的实际生活经验和知识水平出发，本着一切为了学生的发展为宗旨，以小组合作为主要形式，通过独立思考，自主探究，合作交流、质疑、概括等教学活动，让学生学会与人合作，学会与人交流，学会与人分享，学会反思，实现不同的学生有不同的发展。