本节课为Unit 4 单元复习课，意在完成本单元目标的最后一个目标-----A positive attitude and proper solutions for bridging the generation gap.

  本课时在遵循教材重点不变的前提下，以校内Counselor Office的问卷调查作为导入，以counselor收到的来信作为对文本中心句型的探究复习，将重点知识由点及面式的建构起来。而后借助一篇课外阅读作为新的载体，淡化任务阅读，重在新语境中探究产出知识。并将教材知识立体化，最终形成积极正确的价值观引领，达成有深度的学习。

  从语言知识上来看，本课时侧重培养学生熟练运用提建议句型给他人提出合理建议的能力；从本课时意义的角度来看，本课时对于学生帮助他人解决与父母矛盾问题提出建议具有指导意义，并引发学生对于“如何缓解自身与父母关系”的思考。