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本视频共包含导入、阅读、听力、学生口语表达、写作展示、作业设置等环节。导入部分将人与自然和谐共处的美好画面与野生动物受到的种种威胁形成鲜明对比,强调保护濒危动物的迫切性;阅读与听力部分通过创设情境引导学生分别归纳出恐龙与渡渡鸟灭绝的原因。由此引出“说”这一部分的话题,并引导学生进行展示;写作环节以读、听、说活动为基础,进行生成与拔高训练,并设置详细评价细则,做到自评,小组互评与教师点评相结合,并推出优秀作品供同学们参考学习。作业做到分层设置,同时口语与书面形式相兼顾。

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贾静 发表于 2019-11-09 22:32
讲师信息
贾静 郑州市第二外国语学校
贾静,女,中学一级,郑州市第二外国语学校教师。
自我评价
优点:
能够从深层次解读文本,把握教学主脉络,对学材做到精讲深挖,创设情境启发引导学生自主生成,评价环节真实有效,师生关系融洽和谐,做到深入互动。
不足:
由于设备原因,个别画面切换不够流畅到位,在整体设计与创新教学方面仍需继续努力。
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