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本课选自人教版新目标八年级下册Unit 4 Why don’t you talk to your parents?本单元主要通过中学生的压力与烦恼为话题展开,学生可以向别人提出问题并且能够给出恰当的建议,通过本单元的学习,学生能够学会处理日常生活中的压力。本单元主要谈论了学习和生活中的压力和问题,这一话题非常贴近学生的生活实际,易激起学生的学习兴趣。教学重点是学生会使用不同的功能句型表达建议。教学难点是灵活运用表达建议的句型,学会处理日常生活中的压力和问题。总之,本节课为一节复习课,是对之前课时语言输出的整体检测。

本着“教学评”一致性原则,根据英语课程标准、教材内容、学情制定出科学而适当的学习目标和与之匹配的评价任务,以此再设计教学活动环节。整个教学环节以根据Dora的问题,给Dora提建议为主线,努力做到“以评定教”;适度推进展开学习,提升学生的课堂思考和参与度。


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张丽叶 发表于 2019-11-10 10:40
讲师信息
张丽叶 回民中学
张丽叶,中小学二级教师。教学风格活泼生动,与学生互动生动自然。
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  • 自我评价
    优点:
    时间把握的刚好,各个环节及流程依次推进,自然流畅。学生任务完成度较高,学生本堂课参与度较高,老师和学生配合较默契,课堂氛围较好。
    不足:
    学生刚上课有些许紧张,影响真实水平的发挥。
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