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本节视频课设计浅入深出,层层递进,趣味性强。既提高了学生语言能力,更注重培养学生思辨能力。在stress这一主题下,多角度多层次的对课本进行了回顾和外延,最后能够回归单元主题,前后呼应。

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甄丽 发表于 2019-11-10 11:36
讲师信息
甄丽 郑州外国语中学
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