这是一节单元复习课，本单元以人际沟通Interpersonal communication为话题:  一方面Talk about other person’s problems，以及how to give him or her advice。另一方面谈论your problems and how to solve the problems

这节课是以我们的朋友Tony----我们班新来的同学，现在生活中出现了问题而导入新课。通过图片展示学生说出Tony’s problems，然后学生通过表格用because/so that/so等来叙述Tony’s problems；接着学生围绕Tony的麻烦展开话题讨论: 学生6人一组讨论，其中一人扮演Tony，其他5人扮演Tony’friends,每人分别用句型why don’t you/why not/what about/should/had better提一条建议进行对话练习。然后，学生听有关Tony’s problems的录音,听完语音学生快速找出Tony’problems和别人所提的建议。

接着以我自己出现的麻烦引入下一环节。通过Guessing games让学生猜测我的problems。并给我提出建议。

然后让学生讨论他们自己生活，学习中出现的问题。通过小组对话学生相互提出问题并给出建议。

头脑风暴Complete the dialogue补全对话，提高学生综合运用语言能力。

最后中招链接-----词语填空。这是今年中招新题型。语篇以当今青少年生活中出现的问题为素材，根据语意选择合适的词填空，共有5个词。