1.给学生准备了一个小礼物，想要得到必须完成5个任务。
2.任务一:观看与“问题”相关的视频，让学生讨论生活中的问题。回顾已学“问问题，给建议”的句型。
3.任务二：听力活动。Erin不开心，发生了什么？我们来听听她的烦恼，并帮助她。
4.任务三：两人对话。运用本课句型“问问题，给建议”，展开对话。
5.任务四：小组合作，整理归纳“问问题，给建议”的句型，并总结出“与人沟通”要注意的事项。
6.任务五：作文。假如你是心理医生，收到Linda的来信，她需要帮助，让我们来给她提建议