本视频为人教版必修二Unit4 Wildlife protection---Using Language课堂教学实录。

      教师首先展示课堂学习目标，让学生对本节课重难点有清晰了解，以精选恐龙视频导入，瞬间抓住学生兴趣，自然进入reading环节，通过fast-reading,detailed reading和consolidation环节，提升阅读能力；由恐龙灭绝引出听力渡渡鸟内容，通过有任务分层次的听力训练，提升学生听力能力，听后以阅读和听力为基础，让学生明白野生动物保护的紧迫性和重要性，再通过设计的问题和精选视频观看来升华，让学生感悟生物多样性对于维持生态平衡和循环的重要性，以及人与动物和谐相处给人类生活带来的爱与温暖，并明白动物保护并不遥远，它渗入到每天、每人、每时、每刻；再分组让学生讨论作为中学生，能有哪些方式和行动来保护野生动物，在讨论前，迅速学习措施与目的的有用表达，讨论后，让学生以PK的方式来进行措施展示，每一组，一人站讲台口头报告，另一人将同伴提出的措施进行缩略并写至黑板上，最后共同总结学生们在黑板上写出的措施，并顺道纠正错误，提醒字体；之后将措施纳入作业---给WWF写的求助信，并顺势引出书信开端和结尾的正式与非正式表达，讲课主要环节结束，进入本节课复习和课堂评价，最后布置作业。

      本节课内容详实有序，层层递进深入，以学生为主体，老师做引导，输入、探究和输出节奏和谐，教学方式灵活多样，教师教态大方自然，学生参与度极高。