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本单元主要是讲青少年的问题和烦恼，通过设计情景帮助学生回忆和表达自己和他人的烦恼，并给出合理的建议。通过阅读帮助学生正确理解烦恼是一件很正常的事情。之后通过讨论并听听力帮助学生学会放松，最终引导学生学会表达问题和压力并学会如何放松。

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李亚芳　发表于 2019-11-11 17:56

讲师信息

李亚芳　郑州市第一二二中学

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郑州市第122中学+李亚芳（250）.zip

自我评价

优点：

学习目标设置合理，教学环节联系密切，活动丰富，学生学习兴趣浓厚，学习目标达成率高。

不足：