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     本节课一共设计了6个场景，场景（一）直接利用两点之间线段最短，其它场景利用平移、轴对称、旋转等图形变换转化为已经解决的问题，在学习的过程中学生感知、应用了建模思想，转化思想。既注重学生的独立思考，个人展示，又注重学生的合作学习。
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甘铁权　发表于 2013-11-20 17:21
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