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当前位置:首页 > 小学科学 > 《制造平衡》—大象版四年级下—唐钰莹
本节课选自大象版《科学》四年级下册,本节课基于学生学情和最新课标设计而成。通过直尺小游戏引入,贴近学生生活;学生由此产生疑问、猜想,教师进而引导学生利用层层递进的活动探究来发现平衡的秘密,在探究过程中注重引导学生自主分析数据能力,进而得出结论;教师再引导学生利用所学知识对生活中现象进行解释,将理论知识与生活实际相结合。学生通过自己的一系列探究得出结论,提升自身科学素养。本节课体现新教学观以学生为主体,提升学生核心科学素养的要求。
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课 题:小学科学 郑州市管城区 姚理 授课人:姚理文