本视频是人教版八年级物理上册第三章第四节升华和凝华一节的课堂实录。本课在通过干冰吹气球，和观察两种“冰”在纸巾上的发生不同的物态变化实验来造成学生的认知冲突，让学生对以往固态要经过液体才能变成气态的前认知提出了怀疑，从而激发学生的求知欲；让学生通过碘升华实验，去进一步验证固态和气态之间是可以直接转化的事实，完成实验后，引导学生对外界环境的分析推理，得出升华吸热凝华放热的结论，提升学生的探究及分析，培养学生的科学思维。在学以致用环节，让学生尝试用已有的知识对生活中的升华及凝华现象进行解释，培养学生根据实验事实结合已有知识分析物理过程及原理的思维方法。最后环节通过学生谈谈对我国水资源的看法，贯彻学科育人理念，培养学生的科学态度及责任。