本节课采用“warming-up and leading in-Fast reading-Careful reading-Post reading -Emotional education-Homework”的阅读课模式。首先，运用图片冰墩墩引出本节课主题国宝-熊猫；并以熊猫墩墩自述的形式提出问题并引导学生完成任务。其次，“What do you know about pandas?”这一问题，引发学生积极思考；然后，让学生快速阅读文章匹配段落大意，并依托2c，2d与2e，要求学生分段阅读完成不同类型不同层次的任务，全面深入理解文章；最后，课后布置作业以写作的形式进一步培养学生运用语言的能力，真正提升学生语用能力。