本节课是基于单元整体教学的一堂阅读课，是一篇说明文，说明文对于学生而言是有些难度的。本节阅读课是为了更好的阅读，read for read,学生学习如何阅读说明文，了解说明文的结构和作者的意图，学习怎样运用Scanning去获取具体信息，如何对一篇长文章进行总结概括，在阅读课本语篇的基础上，课堂上用训练了相似语篇，家庭作业也是说明文的拓展阅读训练，检测学生是否掌握上述目标，助力将知识转化转化为能力，促进学生把能力转化为素养。