本节课出自高中生物选修三专题五《生态工程》第一节，其中生态工程的基本原理是本节乃至本章的重点。鉴于高考对本节内容要求较低，且很少单独命题，经常和必修三生态系统相关知识结合考察，因此我采用如下教学设计：首先通过观看《雾霾自述》视频导入新课，吸引学生兴趣，引导其关注全球性生态环境问题，指出生态工程兴起的缘由；通过实例分析和阅读课本，引导学生理解并记忆生态工程的概念、特点和目的；通过设疑、实例分析、新旧知识衔接、思考讨论、教师讲述解释等，引导学生理解掌握生态工程建设应遵循的基本原理。最后进行课堂小结，习题巩固，使学生能区分不同实例所体现或违背的生态工程基本原理。