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本节内容首先在上节课实验的基础上，通过分析说明，提出了牛顿第二定律的具体内容表述，得出牛顿第二定律的数学表达式，其中蕴含着丰富的知识和技能、过程与方法性目标；而对牛顿第二定律的深入理解，除了这两维目标外，更要注重对学生思想观念和心理的影响。教科书突出了力的单位1N的物理意义，它是为后面学习单位制的内容作准备的，而本身又是学生普遍思考不明白的，教师应该引导学生进行必要的讨论。本节课通过最后两个例题介绍牛顿第二定律应用的基本思路。

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