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      本节课是人教版物理八年级上册第三章第四节《升华和凝华》,主要讲授发生在固态和气态之间的升华和凝华的现象。本节课通过加热碘的实验让学生认识升华和凝华现象,从而得出升华和凝华的概念和特征,再通过日常生活中一系列的现象和事例让学生知道升华和凝华是自然界中常见的自然现象,是物质在固态和液态之间直接转变的过程。教师通过设置物理情景激发学生探索自然奥秘的兴趣、通过分组实验培养学生合作精神和自主学习的能力、通过日常现象的列举让学生掌握升华和凝华的特点,再利用水循环让学生学以致用,在各个环环相扣的环节中,学生收获了知识,锻炼了观察探究的能力,还学会关注生活、关注社会!

能琳芳 发表于 2021-12-22 18:02
讲师信息
能琳芳 郑州经开区九龙中学
从2011年至今,先后六次在省级、市级、区级优质课比赛中获奖,2015年获得区级师德先进个人优秀称号,2021年获得市级师德先进个人荣誉称号,2021年被评为区级骨干教师、物理学科骨干教师,在郑州市2018年度中小学综合实践活动中荣获三等奖,所带的学校海模社团也获得 “新自由”号水上足球团体赛一等奖,“新自由”号模型追组赛一等奖,“极光”号快艇模型追组赛二等奖等。
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    优点:
    1.碘的升华和凝华实验做为重点,在实验前有铺垫,使学生非常明确实验目的。 2.注重追问,在追问中使学生掌握升华和凝华的特点
    不足:
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