学习内容：北师大版小学数学三年级下册第七单元第82页

主讲：郑州市金水区丰庆路小学崔志红

适用对象：小学三年级

学习内容分析：

  《快乐成长》属于统计与概率领域的内容，主要学习的是用画图的方式整理表中的数据。课堂上，通话谈话导入“在公共服务中，你有享受过特殊的优惠吗？”来引发学生的思考。首先探索“在标准为110-140厘米时，有多少人能享受半价票？”学生通过自己的方法得出了不同的结论，从而意识到想要更好地解决一个问题，“制定计划”的必要性。接着，在解决“按照新的标准120-150厘米，你知道我们班有多少名同学还能购买半价票吗？”的问题中，发现用画图的方法解决问题的必要性。紧接着，在活动中读懂数线图，并能利用数线图表示出数据。通过独立整理、同伴交流，发现隐藏在点线图中更多的信息，意识到统计在我们的生活中无处不在。从而解决生活中能用点线图解决的其它问题。