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 《数与形》视频录制的是生本学材六年级上册数学广角《数与形》第1课时基于标准的教学过程,教师以科学严谨的数学意义引出课题,学生经历自主研究、归纳总结、举例验证等活动,感受数与形的相互衬托和印证,用数形结合的方式让学生理解“平方差”公式和“完全平方”公式的由来,充分感受数与形之间的紧密联系,渗透运用数形结合的方式解决较难问题的数学思想方法。

罗洁 发表于 2022-03-02 17:28
讲师信息
罗洁 郑州市中原区伊河路小学
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    优点:
    这节《数与形》以科学严谨的数学意义引出课题,学生经历自主研究、归纳总结、举例验证等活动,感受数与形的相互衬托和印证,用数形结合的方式让学生理解“平方差”公式和“完全平方”公式的由来,充分感受数与形之间的紧密联系,渗透运用数形结合的方式解决较难问题的数学思想方法。 整节课围绕数与形的相互需求和相互结合,在轻松愉悦的氛围中达成了学习目标,教学效果非常好。
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