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本节课是《认识时间》单元的核心课,是在一年级上册认识钟面和整时的基础上进一步认识几时几分与几时半。本节课从直尺引入,利用动画演示将直尺弯曲的过程,把抽象的钟面跟熟悉的直尺联系在一起,让学生直观地感知到数的顺序和排列规律,明白刻度度量的领域不单只有长度。教学中通过学生尝试画出6时5分引发认知冲突,通过对比学生的作品体会认识几时几分的重要性。从“化直为曲”到“化曲为直”,结合课件中的阴影直观展示并突出时针和分针的运动轨迹,培养学生的空间观念,突破本节课的难点。学生在辨析时针和分针的位置中展开深度学习,达到了良好的效果。本节课以地铁4号线为情境,对学生加强了思想道德教育,也让学生从常见的生活情境中切身体会时间与生活的密切联系。


王颖 发表于 2022-03-03 13:34
讲师信息
王颖 郑州市管城回族区创新街小学
王颖,女,37岁,郑州市优秀班主任,曾获郑州市小学数学优质课一等奖,郑州市小学数学教师基本功比赛一等奖。
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    优点:
    创设“沉浸式”教学情境,引导学生开展深入学习,充分利用多媒体将钟面刻度“化曲为直”,利用时针行走轨迹理解时针和分针的联动现象,加深学生对时间的认识。
    不足:
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