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本节课对课本内容进行了重新建构，通过发现身边逐渐消亡的职业引导学生认识社会生活各领域的变迁，通过设计思维导图培养学生的整合能力和合作互评能力。同时立足现实，面对社会变迁，引导学生树立创新意识、尝试做职业规划。

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郭亚平　发表于 2023-05-05 12:34

讲师信息

郭亚平　二七区兴华实验学校

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19、社会生活的变迁素材等.zip

自我评价

优点：

新课标强调立德树人，要将立德树人贯穿在教育教学的各个环节，所以本课的设计从与家中长辈交流，了解身边越来越少见的职业为起点，从职业之变认识社会各领域之变，从而引导学生树立创新意识，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

不足：