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当前位置:首页 > 初中心理健康教育 > 《思维转变 成长无限》

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《中小学心理健康教育指导纲要(2012修订)》中指出心理教育内容应该包括“开发学习潜能;形成良好的意志品质”。《中国学生发展核心素养》指出应该培养学生自主发展的核心素养。强调能有效管理自己的学习和生活,形成终身学习的意识和能力,以更好地适应环境。因此,帮助学生培养成长型思维,积极面对生活中的困难和挑战,并从挫折和失败中不断学习是十分重要的课题。 本视频以《思维转变 成长无限》为题,通过课堂环节的设置,帮助学生认识成长型思维,培养成长型思维。

郭凌 发表于 2023-05-15 18:40
讲师信息
郭凌 郑州市第六十九中学
郭凌,郑州市第六十九中学心理教师,北京师范大学教育博士在读,中国心理学会会员,国家二级心理咨询师,家庭教育指导师,曾获河南省心理健康优质课一等奖。
自我评价
优点:
教师教态自然大方,专业功底扎实,教学设计合理有效,学生参与课堂活动充分,并学以致用,有效的达到了课程目标。
不足:
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  • (王陆静)
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