这节课是以郑州市为例来学习大都市的辐射功能。首先是用视频《带你看看郑州30年》来引入本节内容。 整节课共分为三部分：第一部分“绿城快车，开向春天”；第二部分“腹地明珠，领跑中原”；第三部分“看家乡巨变，助力中原出彩”。

“绿城快车，开向春天”这个部分是来学习郑州的发展的。主要是用郑州铁路开通前后的对比，引出两个问题。问题1：为什么铁路的修建、繁忙的运输能促进郑州的快速发展？问题2：郑州的繁荣为何能够带动周边区域的发展？通过学生引导学生思考、回答这两个问题，不仅让学生复习影响城市发展的因素，又让学生重温了城市与区域的关系。

“腹地明珠，领跑中原”这部分主要是来学习城市的辐射功能。通过对中原城市群以及经济首位度的简单介绍，让学生感受到在中原城市群中，郑州市的地位与等级规模，为学生探究郑州市对周边地区的影响、对中原城市群的影响打下铺垫。学生根据较为丰富的材料，

探究了以下几个问题，小组合作探究：

问题1：郑州对周边地区的辐射作用是如何体现的？

问题2: 郑州周边承接这些功能（产业）的优势条件有哪些？

问题1：郑州对中原城市群的影响是如何体现的？

问题2：中原城市群对郑州自身发展的意义是什么？

“看家乡巨变，助力中原出彩”这部分属于拓展延伸部分。设置了两个问题，小组合作探究：问题1：与长三角城市群相比，中原城市群城市结构体系的不足之处有哪些？问题2：依据材料，简述促进郑州大都市区国际化发展的措施。通过设置这两个问题来探究中原城市群与长江三角洲城市群某些方面的差距、如何借鉴，引导学生关注家乡建设。