学会宽容-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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在与学生的相处中发现，四年级的学生会因为一些小事和别人互不相让，发生矛盾，影响同学之间的关系。本节课旨在协助学生理解宽容的意义，初步学会宽容的方法，培养其健全的人格品质。课堂主要以角色扮演、小组讨论、情境练习等方式让学生感受宽容的意义，探索不同的应对方式背后隐含的态度和做法，从而总结出恰当的宽容的方式和方法，并学会在生活中运用，培养自己宽容的品质。

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崔丽娟　发表于 2023-05-16 11:19

讲师信息

崔丽娟　郑州市惠济区东风路小学
崔丽娟，郑州市惠济区东风路小学专职心理健康教师，热爱心理健康教育工作。

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自我评价

优点：

本节课以“萨提亚人际沟通理论”中的“沟通姿态”为基础，让学生通过不同的应对方式探索恰当的宽容方式，学会宽容的方法，培养自己的宽容品质。

不足：

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