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当前位置:首页 > 初中心理健康教育 > 《我绘我心—考前心理调适》

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抓手指游戏导入主题,带领学生进行心理绘画,表达考前心理感受和状态,通过观察绘画作品,与画面建立连接收获内在提醒,相互分享画面内容,美化画面,分享收获,帮助学生调整考前心理状态,通过课前与课后评估,使学生看到心理绘画给其内在带来的变化,进一步激发学生今后尝试运用心理绘画调整心理状态的意识和信心。

李建杰 发表于 2023-05-16 16:08
讲师信息
李建杰 郑州丽水外国语学校
自我评价
优点:
游戏轻松导入主题,引领学生运用心理绘画技术充分表达心理感受,贴近学生内心,引导学生和画面进行心理连结,释放并转化负面情绪,与提升学生心理力量,有效调整学生课前心理状态,使之以更好的状态投入到学习和考试之中。
不足:
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